En los primeros años de vida es fundamental que los niños tengan un desarrollo y evolución positiva de los aspectos físicos, motores, cognitivos, perceptivos, afectivos y sociales. Por tanto es muy importante que aprendan competencias, capacidades, actitudes y habilidades que les permita crecer de manera feliz, sintiéndose seguros y conectados con sus emociones.

Hay periodos o circunstancias en que el comportamiento de los niños puede suponer una fuente de preocupación para las familias o incluso en el colegio.

Existen situaciones que se escapan del control de los padres y desbordan sus recursos. Suelen ser conductas que se convierten en una señal de alarma, los niños demandan atención y nos indican que es momento de consultar a un especialista

La psicología infantil tiene como objetivo que los niños aprendan a canalizar sus emociones, a identificarlas, a gestionarlas. Aprender a controlarse, a ser empático y ayudar en las relaciones con los demás y también hacia uno mismo ayuda en la resolución de conflictos, en el aprendizaje y por supuesto en el bienestar personal, familiar y social.

Trastornos emocionales con los que intervengo

✓ Depresión (tristeza, irritabilidad, melancolía)

✓ Ansiedad (nervios, preocupación, tics, hábitos nerviosos).

✓ Procesos de separación o divorcio.

✓ Problemas comportamentales (conductas desafiantes, rabietas, desobediencia, negativismo, agresividad).

✓ Procesos de duelo.

✓ Miedos y fobias.

✓ Trastorno obsesivo-compulsivo: conductas repetitivas, pensamientos recurrentes.

✓ Celos.

✓ Adquisición de habilidades sociales, inteligencia emocional y autoestima.

✓ Fracaso escolar (problemas de atención, dificultades de aprendizaje, retraso escolar, técnicas de estudio)

✓ Problemas de sueño: implantación del hábito de sueño, pesadillas, insomnio,…

✓ Control de esfínteres: enuresis y encopresis